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龙里县中等职业学校农村经济综合管理专业

授课机构:龙里县中等职业学校

地址:贵州省龙里县城北桃园

网报价格:¥2600

课程原价:¥2600

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课程详情 学校简介 学校地址 网上报名

农村经济综合管理专业是新兴专业,国家重点扶持,免费就读,就业前景广阔,目的:全面建设小康社会、建设社会主义新农村的关键,在于造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。
——新兴专业,国家重点扶持,免费就读,就业前景广阔
1、专业开设背景
全面建设小康社会、建设社会主义新农村的关键,在于造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。特色农业、期货农业、观光农业、创汇农业等全新的概念与内容拥入农业体系。因此,通过设置涉农专业培养富有时代特征的有道德、有文化,懂技术、懂管理,勇于实践,敢于创新的新农村主力军,是21世纪建设社会主义新农村的迫切需要。
2、培养目标
主要面向涉农企业、农村经济组织、农村行政管理部门、村民自治组织、中介组织、乡填企业和规模经营农户,培养掌握具有农村经济管理、农村政策与法规、农产品营销、农村企业经营管理、财务管理等方面知识和综合基本技能,在涉农企业、农村经济合作组织、农村行政管理部门等企业与组织从事企业经营管理、农村经济管理、涉农企业财务核算、财务管理、农产品市场开发、农产品销售经纪、农村中介服务等工作。
3、专业办学特点
(1) 免学费:本专业是国家重点支持的现代农产品流通专业,国家承担学费。同时享每年1500元的国家支助。
(2)涉农企业是国家重点发展的企业,关乎民生,可以享受许多的国家优惠政策。
(3)实训教学:以实训(操作)教学为主,重点培养实用技术。
4、专业就业前景
农村经济的快速发展,需要许多真正的人才,就业前景非常看好。主要就业领域及岗位:
1、农产品经营企业、市场:从事行政管理、农产品经营、农产品检验、农产品质量安全管理、农业生产指导、信息收集与发布等。
2、行政事业单位及企业财务工作:收银、出纳、经营管理、会计核算、财务管理
3、农产品经纪人
4、农村基层组织:行政管理、经济管理、财务管理
5、 专业主要课程
专业开设的核心课程有:农村政策与法规、农村经济管理、财经法规、会计基础、企业会计、会计电算化、推销技巧、商务谈判、商务礼仪、推销技巧、农业推广、电子商务、农村企业经营管理、统计基础知识、农产品营销、农业投资项目管理、农村经纪人实务、农村财税与金融、农村审计实务、村务管理、农村财务管理、理财学等。
6、职业资格证书:会计资格证书、计算机操作证书。

龙里县中等职业学校简介

龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建,环境优美、教学设施齐全,校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处,是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地。
校园占地面积266亩,建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人(其中专任教师179人),在册学生4616人。
学校实行“校部二级管理体制改革”后,各方面工作进展态势良好,更进一步明确“四位一体”(校企一体、理实一体、工学一体、德技一体)办学方向,坚持“三个六”培养目标,即“六个一”(一副好形象、一个好身体、一手好电脑、一门好技术、一口流利的普通话、一手规范字);“六大赛”(技能大赛、运动会、经典诗文诵读<演讲>比赛、歌舞大赛、书画大赛、教师教学技能大赛);“六证书”(毕业证、技能证、德育证、军训证、普法证、实习证)。基本形成以机械加工技术、现代农村实用技术和计算机平面设计三大专业为龙头的专业建设方向。
学校实行军事化管理,通过开展“一日一警句”、“一周一检查”、“一月一军训”等教育活动,传承中华传统文化及传统美德,提升学校文化内涵,端正学生品行。
二、招生任务完成情况
2014年,州下达我县中职招生任务1360人,实际完成招生1884人。县政府召开全县中职招生工作会议,一是县政府与各镇政府,县教育局与各教办、中学签订了双向中职招生责任书;二是县两办成立了由县长担任组长、县四家班子分管领导人任副组长、各镇镇长及职能部门负责人为成员的招生工作领导小组;三是县招委制定下发了中职招生奖励办法;四是把中职招生纳入对各镇(街道办)年终考核内容,通过以上措施,能确保2014年全年中职招生任务的全面完成。
三、招师任务完成情况
2014年,省州下达我校招聘教师数为60名(其中招5人,聘55人),实际完成招师65人。其中,由县教育局选派了8名专业学科教师到我校上挂学习,由县人事部门面向社会招考录用32人,面向全县遴选、转岗中小学教师5名到我校工作。以上均是县人社部门批准录用。
另外,根据我校需技能型教师的特点,由县财政拨付工资,学校自主聘用技能型外聘教师18人。
四、“百校大战”项目建设完成情况
自2013年以来我校新征用地130余亩,完成建筑34930㎡,完成投资6680万元。2014年完成建筑11700㎡,完成投资2316万元。
2014年完成项目情况如下:
1.培训服务中心大楼项目,建筑面积约10600㎡,共计8层,总投资2230万元,现已完工投入使用;
2.学生平价超市,建筑面积约100㎡,共计1层,总投资12万元,现已完工投入使用;
3.学生浴室,建筑面积约120㎡,共计1层,总投资18万元,现已完工投入使用;
4.学生食堂,建筑面积约250㎡,共计1层,总投资20万元,现已完工投入使用;
5.物品保管室,建筑面积约150㎡,共计1层,总投资15万元,现已完工投入使用;
6.羽毛球室,建筑面积约200㎡,共计1层,总投资8万元,现已完工投入使用;
7.摩托车棚,建筑面积约140㎡,共计1层,总投资2万元,现已完工投入使用;
8.泵房,建筑面积约20㎡,共计1层,总投资5万元,现已完工投入使用;
9.山上值班室,建筑面积约30㎡,共计1层,总投资3万元,现已完工投入使用;
10.校门口值班室(信用社终端服务管理室),建筑面积约30㎡,共计1层,总投资3万元,可于2014年12月31日前完工并投入使用。
五、“控辍保学”工作情况
1.在龙里县委、县政府教育“9+3”计划工作领导小组办公室的领导下,我校联动全县开展“控流”工作,大力宣传职业教育“就业有优势、升学有通道”的政策优势,喊响“职教一人、就业一个、脱贫一家”的口号,开展了卓有成效的“春节大家访”和“夏季大招生”活动,走遍全县及临近县市50余个乡镇、1000余个村寨,10000余户家庭与学生、家长、社会人士交流,沟通,互动。拉近了学校与家庭、教师与家长的距离,在家校之间建造起一座美丽坚固的心灵之桥。真正做到走进学生门、感知学生情、温暖学生心;
2.建立健全控辍保学工作机制——“包班制”,切实加强控辍保学工作力度。学校全体教职工全部进入班级包班,班主任与学校签订学生控辍保学工作责任书,层层落实控辍保学工作责任;
3.我校根据学生特点,开展“警民共建”活动、实行“军事化管理”、采取“每日一警句,每月一教育”等方式对学生进行传统美德教育规范学生行为,养成良好的习惯;
4.坚持“天天有检查、周周有活动、月月有评比”规范学生行为习惯,积极落实“明礼知耻 崇德向善——德行龙里  一路有你”系列活动,对学生进行传统中华美德教育。
通过以上举措,我校2014年1、2年级在校学生流失182人,流失率为5.54%。
六、校校合作情况
根据《广州市教育局—黔南州教育局对口帮扶协议》及《广州市旅游商务职业学校—龙里县中等职业学校结对帮扶框架协议》。2014年3月21日,广州市旅游商务职业学校考察团一行9人,在该校吴浩宏校长的率领下到我校考察指导工作。就两校深度合作的具体细节、职业教育的发展趋势、学生就业前景等方面进行了亲切友好的交流。双方补充完善帮扶合作事宜如下:
⑴ 两校专业、教师结对帮扶;
⑵ 两校对口岗位挂职锻炼;
⑶ 广州市旅游商务职业学校为我校开展专业培训,我校选派专业教师到该校跟岗锻炼;
⑷ 广州市旅游商务职业学校为我校学生实习、就业创造机会;
⑸ 两校开展“1+2”联合办学。
2014年11月,广州市旅游商务职业学校专家组刘 彦(国家语言文字专家、语文高级教师、学校党政办公室主任),李红艳(英语高级教师、学校教务科科长),黄国庭(国家高级技师、高级培训师、高级考评员、学校校企合作办公室主任),夏薇(酒店管理骨干教师、高级技师、葡萄酒高级技师)到我校帮扶指导校企合作、语言文字、课程建设等工作,并进行酒店管理课程示范课演示。
我校将于12月下旬安排相关专业教师前往该校跟岗学习。通过专家的指导和引领,我校将依托广州市旅游商务职业学校(全国中等职业教育改革发展示范学校 、广东旅游商务人才的黄埔军校 )的优质平台, 深入贯彻落实全国(省)职业教育会议精神,增强抓好现代职业教育的责任感和使命感,抢抓现代职业教育发展难得的历史机遇,正视发展中面临的问题和困难,用改革的思维和举措推动龙里现代职业教育实现后发赶超,为我县与全国同步全面建成小康社会培养更多高素质劳动者和技术技能型人才。
七、校企合作情况
实现“引企入校”,建成校内外实训基地。订单培养班实现常态化,工学一体办学模式初步形成。
1.富士康科技集团向我校捐赠价值110万元的教育、教学设施设备,已经安装调试完毕,运行良好;
2.龙里县建荣电子有限公司注资168万元的生产流水线设备已经入驻学校;
3.引进“阳光纺织加工厂”,现已正式投产;
4.在位于龙里北部工业园区内的龙里县创奇装备制造有限公司共同投入400余万元建成校外“实训基地”(机械加工);
5.校办企业业绩突出
龙瑞文化传播有限公司业务已经涵盖全县,龙瑞艺术团承接了我县文工团演艺、宣传的职能并多次承担县大型接待礼仪工作,龙瑞花卉服务公司包揽了县内各机关事业单位盆栽花卉的摆放、管护工作。
八、校政合作情况
我校始终坚持围绕地方经济社会发展办学。在县政府的大力支持下,举全县之力,创新设置“三台合一”(信息平台、培训平台、用工平台)办公室,搭建校企合作“互利双赢”的平台。统筹组织人事部门、中职校、经济开发区管委会、工信部门、企业及我校协同工作,按照“三台合一”及“企业办到学校来,教室搬到车间去、学生师傅同实践”专业建设理念。定期进入企业调研、召开校企合作座谈会,实现校企双方由“邻居”到“亲戚”的角色定位转换,优势互补,共同发展。我校2014年共计培训人数1347人。通过培训,部分学员参加了我校国家职业技能鉴定所的考核,均获得初级技能职业资格证书。为我县经济社会的发展夯实人才基础,有效地为我县工业园区用工、为“美丽龙里”建设夯实人才基础。
九、职教集团建设情况
积极融入、主动参与全州职业教育集团组建工作。按照《黔南州教育局关于做好职业教育集团组建工作的通知》(黔南教职发〔2014〕12号)要求,我校根据黔南州职业教育集团牵头组建单位信息,决定加入由黔南民族职业技术学院牵头的“黔南州应用技术职业教育集团”和由黔南民族幼儿师范高等专科学校牵头的“黔南州幼儿教育、民族文化旅游职业教育集团”。
我们将在“十八大”精神的引领下,以“党的群众路线教育实践活动”为抓手,以省教育“9+3”计划为动力,以“百校大战”为契机,以教学质量为中心,以教科研为引领,以规范管理为基础,全面提高教学质量和管理水平;坚持内涵发展,走个性化、特色化、精品化、合作化、校企化的发展道路;逐步发展专科教育,形成中职教育、专科教育和非学历培训的全面协调可持续发展的办学结构;夯实发展基础,巩固发展成果,解决突出问题,激活办学活力,树立学校品牌。
力争三年内将学校发展成为学生达5600人、教师达280人以上,校园占地面积280亩,校舍建筑面积达68000平方米的省级示范性中等职业学校。为建设富庶、生态、幸福的新龙里,为全面建成小康社会作出新的更大的贡献。

  • 学校名称:龙里县中等职业学校

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